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教研组教学工作总结
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综合教研组教学工作总结(篇1)本学期综合组全体老师抱着一种对教育的关爱,对教育的思考,立足于课堂,实实在在地开展了丰富的教育教学活动。本学期有黄娜、侯帅、陈静、周舟、胡妍瑛、黄志军、张晓娇、傅晓昔、邹琳等九位老师在本组推出了教学研讨课。我们积极参加各级教育教学活动,不断提高和完善我们的教育教学方法。为了加快培养青年教师,我们有18位老师结成了师徒对子。我们积极组织学生参加和开展有益的活动,取得了可喜的成绩。
下面是综合组本期开展的主要工作和活动的总结。
科学组:
1、开学时,科学组的老师任劳任怨地完成了仪器室、实验室的调整和布置的繁杂工作。
2、科学组组织学生参加了区模型比赛,有40人获奖。
3、科学组组织了学校模型运动会,有11个班级获组织奖,4个班级获得团体奖,130多人次获得个人奖。
4、徐建华老师获得多项个人荣誉。荣获区模型指导二等奖,“留住一滴水”优秀辅导奖,长沙市优秀教师。
体育方面:
1、两校合并很多物件需要搬运和整理,体育组老师帮助学校完了大量的搬运工作。
2、七位体育老师立足课堂,以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
3、十一月份,体育组组织一至六年级的学生进行了《学生体质健康标准》项目的测试,通过多方面的努力,本学期的测试及上报(梁斌老师总负责)顺利进行,按时完成了区体校任务。
4、组织学生参加长沙市第xx届运动会游泳比赛共获得8金9银1铜等28个名次。
5、组织学生参加长沙市第xx届运动会篮球比赛获得男子组第8名。
6、组织学生参加长沙市第xx届运动会羽毛球比赛共获得2金1铜等8个名次。
7、组织学生参加左家塘学区篮球赛获得男子组第1名,女子组第3名。
8、体育组还带队参加了长沙市第xx届运动会武术、跳长绳比赛,虽未取得名次,但锻炼了队伍,为以后比赛有所突破奠定了基础。
综合教研组教学工作总结(篇2)一学期的教授教化教研工作已靠近尾声,俗语说'春的垦植、秋的劳绩',回首一学期的教授教化教研工作,我们有着几充足
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英语教研组教学工作总结报告 篇1本学期快要接近尾声了,在学校领导的关心指导下,我们努力、踏实地工作着,全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生带给高效、优质的服务,默默地耕耘着。我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教育教学工作的动力。
一、加强学习,提升素质
只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人。为此,我们教研组不断强化学习教育,充实教师知识结构,提高教师理论素养。
1、拓宽学习渠道,做到三结合。
在每个月教研组的业务学习中,我们把自主学习和集中学习相结合,理论学习和实践探究相结合,同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合,不断提高英语组每位教师的业务素质。
2、优选学习资料,做到有的放矢。
本学期,结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》,同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书,从中受到很多启发,使我们每位教师对工作的态度,对人生的追求有了更深刻的反思和认识,认识到一个人只有尊重自己的工作,热爱自己的工作,才能乐在其中,不断提升自我。
3、加强学后反思,做到学用结合。
学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和精心的安排,可谓用心良苦。我们在活动认真学习,及时消化,做到听、记、思三结合,并注意与自己的教研实际紧密结合,随时撰写真实感悟和学习体会。能够说,每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受,是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量,提高教科研潜力的捷径。
二、抓好教研组业务工作,促进教师专业化发展
1、加强对教材的创造性研究,教学资源共享。
本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上:根据五年级教材的特点、主要资料,对教材提出了整合的研究意向,将较难把握的资料筛选出来共同分析、比较,确定了具体的操作方法。微观上,我们以一个典型单元为例,就单元资料的课节划分,重难点的把握,语言目标的确定,任务的科学设计,以及练习题的编写和筛选,包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究,
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小学数学教研组工作总结(篇1)时光荏苒,不知不觉,紧张而繁忙的一个学期即将结束,这学期以来,德保县城关镇南山小学数学教研组全体教师在学校领导的带领下团结协作,真抓实干,全面贯彻学校对教研工作的要求。从规范入手,有目的、有计划、有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提升本组教学质量,全面提高学生的数学学科素养为目的,开展形式多样地教研活动,圆满地完成了本学期的教学教研工作。
12月28日,南山小学全体数学教师在录播室召开20xx年秋季学期数学教研组期末工作总结会,会议由李欣老师主持。
数学教研组组长陆胜欧在会上对本学期数学教研组工作进行如下总结:
一、教学方面
(一)集体备课促教研,齐心协力共成长
为了进一步提高我校教师的教育教学水平,双周下午4:30—6:00数学教研组开展集体备课活动。目的是为了凝集教师合力,营造良好的教学研究氛围,增强教师合作意识。在集体备课期间,主备教师谈了所讲教学内容的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论、思考、大家取长补短,最终达成共识。
但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向,只统一思想,不统一教案,倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。每位老师都能积极接纳集体生成的智慧,修正原先的教学思路,从本班学生的实际情况出发,设计自己的教学方案。
(二)加强教学常规管理,扎实有效地开展教学评课活动。
为了充分展示我校数学教师在评课方面的功力。我校进行展示课的活动,评课的过程是互相促进、互相提高的过程,老师们开诚布公、认真细致的评课,既显示了老师们评课的水平,也显示了学科组教师之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。
(三)扎实展开教研活动,提高教学技能。
1、开教学质量分析会
9月19日教研室王永芳主任和黄小川主任出席了我校20xx年春季学期教学质量分析总结会。和我校领导、老师们一道就上个学期期末考试取得成绩、存在的问题、改进目标、措施等方面进行了务实、中肯、深入的分析和阐述,使老师们对自己所任教学科的现状有了
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数学教研组学期工作总结(篇1)慌忙中一个学期即将停止,这个学期,在学校领导的精心支配下,我校教研组组织教师积极地开展了各项教导教研运动。把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教授教化的新思路、新假想结合起来,尽力进步讲堂教授教化效率,切实进步教导教授教化质量。本学期的主要工作如下:
一、坚持学习
我们组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织先生观名师讲堂教授教化实录,加强课程革新的意识和自觉性,匆匆进课程革新的深入成长。同时学习教导杂志刊载的最新教导理念、信息动态、科研成果,赓续的更新知识、充足教师。
二、坚持实践
1.增强集体备课。
通过集体研讨——分工主备——主备人说课——集体评议并整合——个人加减——教后反思的历程;最终让先生写出具有本身教授教化作风的教案。霉畚运动都突出了以下三定:“定内容、准光阴、定中心谈话人”,集体备课主要以年级组为单位,由组长负责。通过此项运动,实现教师教导教授教化程度的配合进步。
2.优化讲堂教授教化。
本学期继承把优化讲堂教授教化,看重教授教化历程,进步讲堂教授教化质量,突出讲堂教授教化的实效性作为我组的重点工作。注重讲堂教授教化的历程治理,匆匆进了教师工作的积极性。
三、存在的不够和必要进一步增强和进步的几点。
1.由于本人才能有限,在教研方面立异意识不敷,在往后的工作中需增强自身的学习,进步本身的.教研程度。
2.教授教化程度有待进步,分外是教师的语言组织方面还要增强。往后应增强理论学习,晋升教师数学专业素养。
3.进一步抓好落后生的指点,削减不及格现象,进步优秀率。
总之,本学期我们列位数学教师都是讲堂教授教化的实践者。为了创建有效讲堂,我们把讲堂教授教化作为有利于学生主动探索数学学习情况。把学生在得到知识和技能的同时,在感情、态度代价看等方面都可以或许充分成长作为教授教化革新的基础指导思想,把数学教授教化当作是教师之间、学生之间交往互动,配合成长的历程。
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